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| 体育有效教学的理念及策略 | |
| 引用本文： | 陈志丹.体育有效教学的理念及策略[J].教学与管理,2007(5):137-138. |
| 作者姓名： | 陈志丹 |
| 作者单位： | 陈志丹（江西师范大学科学技术学院） |
| 基金项目： | 本文为江西省2006年教改课题,项目编号：JXJG-06-80-5 |
| 摘 要： | 有效教学是为了提高教师的工作效益、强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念，是指通过一段时间的教学后，教师帮助学生完成了学习任务，获得了预期的进步和发展情况。有效教学的理念具有明显的时代特征，在不同的时代具有不同的追求。随着素质教育的全面推进和新课程的实施，体育教学为了追求更高水平，体育教育理论工作者在新一轮体育基础教育课程改革实施背景下，引入了有效教学理论. |
| 关 键 词： | 有效教学 体育教学 基础教育课程改革 现代教学理念 理论工作者 工作效益 目标管理 学习任务 |
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