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浅谈新课改下的小学数学课堂教学
引用本文:王建举.浅谈新课改下的小学数学课堂教学[J].科学中国人,2014(4S):187-187.
作者姓名:王建举
作者单位:河北省满城县于家庄乡庞村学校,河北满城072150
摘    要:随着课程改革的不断深入,课堂教学出现了新局面:教师自己滔滔不绝地讲解、分析少了,学生琅琅的读书声多了;教师一味对学生挑毛病、找错误的少了,课堂上的鼓励、赞扬多了;课堂上死气沉沉的局面少了,学生生动活泼的学习场景多了。通过对新教材的使用,使我们对人教版新教材有比较深切的体会。

关 键 词:数学课堂教学  小学  课程改革  学生  人教版  教师  教材
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