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| 当堂练习当堂反馈 | |
| 引用本文： | 朱建龙.当堂练习当堂反馈[J].科学中国人,2014(4S):186-186. |
| 作者姓名： | 朱建龙 |
| 作者单位： | 山东省宁津县大曹镇张傲明德小学,山东宁津253400 |
| 摘 要： | 知识的巩固，能力的提高，离不开课堂上的练习和学生们的当堂反馈。小学语文是一个实践性很强的科目，要想提高语文学习效果就要多练习，温故而知新，语文需要理解，读书百遍其意自见语文成绩需要有很好的理解力，当堂练习，当堂反馈能够提高学生们的语文水平和理解能力。 |
| 关 键 词： | 语文 练习 反馈理解 |
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