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比较万以内数的大小
引用本文:张秋爽.比较万以内数的大小[J].中小学教学研究,2006(6):40-41.
作者姓名:张秋爽
作者单位:北京市顺义区教育研究考试中心教研室 北京101300
摘    要:【教学内容】比较万以内数的大小(人教版)。【教学目标】1.掌握万以内数比较大小的方法,并会正确地进行比较。2.从比赛成绩的排名入手,引导学生总结归纳比较万以内数的大小的方法。3.结合生活中的一些素材,感受万以内数的大小比较的必要性和多样性。【教学重点】1.不同数位的数

关 键 词:教学内容  教学目标  比较大小  比赛成绩  引导学生  人教版  归纳
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