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学习型社会视阈下如何培养网络学习者的自主学习能力
引用本文:豆小文.学习型社会视阈下如何培养网络学习者的自主学习能力[J].继续教育,2011(12).
作者姓名:豆小文
作者单位:西南大学教育学院,重庆,400715
基金项目:重庆市教育科学规划办重点课题“学习型社会与重庆特色终身教育体系构建”(编号:04-GT-070)二期课题阶段性研究成果
摘    要:随着网络教育的不断发展,网络教育的质量备受关注。影响网络教育质量的因素除了网络教育资源建设、师资和教育评价管理体制等,最为关键的因素是学生自主学习能力的高低。本文从分析网络学习者具备自主学习能力的必要性入手,提出几点培养网络学习者自主学习能力的途径。

关 键 词:网络学习者  自主学习  培养途径  
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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