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自制教具为实验教学添光彩
引用本文:邓飞.自制教具为实验教学添光彩[J].教学月刊,2013(1):71-72.
作者姓名:邓飞
作者单位:新昌中学
摘    要:在物理教学中,课堂演示实验作为一种重要的教学策略,它是影响课堂教学效果的关键因素,是学生掌握概念、规律的重要途径.要提高演示实验教学的质量,自制教具是一条很好的途径.它不仅可以补充仪器不足,减轻学校经费开支,更重要的是能提高教学质量,而且有助于培养师生的动手操作能力、观察能力、独立分析解决问题的能力;同时

关 键 词:演示实验教学  自制教具  物理教学  教学策略  教学质量  关键因素  解决问题  学生  课堂教学效果  观察能力
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