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| 用感恩教育拨动学生的心弦 | |
| 引用本文： | 姜春.用感恩教育拨动学生的心弦[J].中国校外教育(理论),2011(3):7-7. |
| 作者姓名： | 姜春 |
| 作者单位： | 山东省烟台第二十一中学 |
| 摘 要： | 在教学过程中,教师总是带着某种情感在教,而学生也总是带着某种情感来学,没有任何情感的教育过程是不存在的。情感成为联系教学双方的纽带,是教学活动的灵魂,直接影响着教学效果的好坏。作为受教育者——学生的积极情感需要教师有意识地实施教育和定向培养。在教育教学过程中,以感恩教育为抓手,有利于加深学生的情感体验,有助于全面提升学生的积极情感。 |
| 关 键 词： | 感恩教育 分层施教 教育空间 |
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