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| 专业化过程中校长能力的构成及实现途径 | |
| 引用本文： | 常桂秀.专业化过程中校长能力的构成及实现途径[J].湖南教育,2009(5):46-47. |
| 作者姓名： | 常桂秀 |
| 作者单位： | 长沙市四方坪小学 |
| 摘 要： | 目前，中小学校长专业化已成为现代教育的一种发展趋势。本文以此为出发点，对专业化过程中校长能力的构成及实现途径作一番探析。一、专业化过程中校长能力的构成1．学习能力校长的职业特点决定了学习能力是校长专业化发展的重要能力构成。它主要表现在各种学习资源的占有、选择、内化和利用上，主要包括以下几方面。 |
| 关 键 词： | 校长专业化 能力构成 学习能力 专业化发展 发展趋势 现代教育 职业特点 学习资源 |
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