|
|||||
|
|
| 后进生转化工作中的“大”与“小” | |
| 引用本文： | 刘建.后进生转化工作中的“大”与“小”[J].班主任,2002(12):30-31. |
| 作者姓名： | 刘建 |
| 作者单位： | 上海市松江区张泽中学,201608 |
| 摘 要： | 一、大处着眼与小处着手所谓“大处着眼”,就是要站得高,看得远。要做到“大处着眼”,教师就要端正自己的教育态度,树立正确的教育观念。要意识到后进生的转化是教育教学工作尤其是班主任工作无法回避的重要方面。这项工作艰巨而复杂,同时也充满挑战。教师的教育水平如何、风格怎样,从中可以得到直接的体现。对于后进生问题,教师绝不应该抱 |
| 关 键 词： | 后进生转化工作 教育观念 班主任工作 班规建设 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |