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| 以任职需求为牵引推进课堂教学改革 | |
| 引用本文： | 唐继承.以任职需求为牵引推进课堂教学改革[J].思想教育研究,2010(10):103-105. |
| 作者姓名： | 唐继承 |
| 作者单位： | 石家庄陆军指挥学院战时政治工作教研室,河北石家庄050084 |
| 摘 要： | 顺应军事教育改革的形势,各种课堂教学创新理论应运而生。石家庄陆军指挥学院战时政治工作教研室从教员在课堂上的＂教学理念＂、＂思维定势＂、＂角色定位＂、＂行为规范＂、＂评估机制＂改起,成功地实践了研讨式、案例式、互动式、情景式等鲜活的课堂教学创新理论。 |
| 关 键 词： | 任职需求 课堂教学 改革 |
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