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| “科艺小玩家”：以美激发儿童想象与创造——南京市梅山第二小学课程探索 | |
| 引用本文： | 陈怡.“科艺小玩家”：以美激发儿童想象与创造——南京市梅山第二小学课程探索[J].江苏教育,2024(10):73-77. |
| 作者姓名： | 陈怡 |
| 作者单位： | 南京市梅山第二小学 |
| 摘 要： | 目前，创新素养已经成为义务教育的基本要求。为更加科学有效地实施创新教育，南京市梅山第二小学锚定目标，整体架构，形成“科艺小玩家”课程体系，实践“科艺小玩家”创新教育。“科艺小玩家”课程以美激发学生想象与创造，让学生在科学与艺术的融通中实现以玩促学、玩中创学、创新成人，领略充满积极意义的生活世界。 |
| 关 键 词： | 审美创造 科艺融通 创新素养 学生发展 课程实践 |