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| 学科交叉视角下高校"课程思政"建设的创新路径研究 | |
| 引用本文： | 姜勇,梁玉芳,肖和录.学科交叉视角下高校"课程思政"建设的创新路径研究[J].大学.研究与评价,2022(9):165-168. |
| 作者姓名： | 姜勇 梁玉芳 肖和录 |
| 摘 要： | 课程思政建设是实现高校"立德树人"目标的有力抓手和有效路径.文章以江苏省某财经高校学生为调研对象,从学科交叉视角探讨了当前高校课程思政建设过程中的问题,梳理了当前高校学生对课程思政教学的反馈意见以及态度,据此给出了优化高校课程思政建设的可能路径.本研究认为推进高校课程思政建设,需要课程思政研究常态化,形成多学科交叉相融... |
| 关 键 词： | 学科交叉 课程思政 创新路径 |