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| 产业学院背景下的高职实践教学体系构建和路径创新 | |
| 引用本文： | 倪珺,关艳丽.产业学院背景下的高职实践教学体系构建和路径创新[J].上海教育,2024(12):62-63. |
| 作者姓名： | 倪珺 关艳丽 |
| 作者单位： | 上海南湖职业技术学院数字创意系部 |
| 摘 要： | <正>高职院校实践教学体系是优化产业学院育人质量的重要手段,具有实践环境情境化、实践内容开放性、实践阶段全程性等特征。针对当前高职院校实践教学体系构建过程中课程目标由学校主导、教学实施滞后、教学评价方式固化等问题,基于产业学院重新构建高职实践教学系统,坚持产教融合,确保实践教学持续赋能;课程对接岗位,确保教学质量持续赋能;探索个性画像,体现评价主体和方式多元化,实现实践教学的体系构建和路径创新,以助力提升职业教育的适应性。 |