|
|||||
|
|
| 数学课程改革中教师数学教学观念的转变 | |
| 引用本文： | 丁国忠.数学课程改革中教师数学教学观念的转变[J].课程.教材.教法,2006(5). |
| 作者姓名： | 丁国忠 |
| 作者单位： | 课程教材研究所 北京100081 |
| 摘 要： | 教师数学教学观念的转变是教师教学行为、学生学习行为、课堂教学模式转变的前提,但教师报告的观念往往与其内隐观念存在着不一致,而真正指导其教学行为的恰恰是这些内隐的观念。影响教师数学教学观念转变的因素包括其所持的教育观念、旧有数学教学观念等内部因素和教学管理制度、教学评价方式等外部因素。 |
| 关 键 词： | 数学教学观念 转变 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |