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| 一年级数学读讲训练漫谈 | |
| 引用本文： | 李秋菊.一年级数学读讲训练漫谈[J].湖南教育,2008(11). |
| 作者姓名： | 李秋菊 |
| 作者单位： | 国防科学技术大学附小,湖南长沙410003 |
| 摘 要： | 所谓数学读讲，就是以数学学习活动中常用的教材、练习册、数学读物等各种课程资源为素材而进行的讲故事、读图、读题、讲算理、提问题等形式多样的口头训练活动．数学读讲活动不论是在课堂新授、练习反馈，还是在家庭作业、实践活动中，都可以随时随地进行．循序渐进地数学读讲训练活动，是激发学生学习兴趣、养成良好的思维习惯、培养严谨的逻辑思维能力的有效途径． |
| 关 键 词： | 一年级数学 口头训练 数学学习活动 学生学习兴趣 逻辑思维能力 课程资源 家庭作业 实践活动 |
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