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| 初中历史课堂有效性的实践探索 | |
| 引用本文： | 冯敬富.初中历史课堂有效性的实践探索[J].大观周刊,2012(33):265-265. |
| 作者姓名： | 冯敬富 |
| 作者单位： | 广东省鹤山市鹤城中学,广东鹤山529727 |
| 摘 要： | 提高课堂教学有效性是当前深化改革的关键和根本要求．也是教学的一个永恒的主题。而历史教学向来都是“投资”大于“收入”。特别是初中历史教材的不断更新换代，面对日益竞争的现代社会，面对课程改革的不断推进，历史教师应该认真考虑一下历史课堂的有效性问题。 |
| 关 键 词： | 历史教学 课堂教学 初中 课程改革 教师 |
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