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| 浅谈科学课起始阶段课堂习惯的培养 | |
| 引用本文： | 俞芳芳.浅谈科学课起始阶段课堂习惯的培养[J].科学大众,2009(5). |
| 作者姓名： | 俞芳芳 |
| 作者单位： | 太仓市浮桥中心小学; |
| 摘 要： | 小学《科学》是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。三年级是孩子学习科学的起始阶段,如何在这个阶段养成良好的科学课堂学习习惯,初步形成一定的科学素养,将对孩子以后的学习产生重大的影响。 |
| 关 键 词： | 科学课 学习习惯 科学素养 |
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