| 学校反恐教育之初探 |
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| 引用本文： | 杜学元,焦润丽.学校反恐教育之初探[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2009,22(2):1-3. |
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| 作者姓名： | 杜学元 焦润丽 |
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| 作者单位： | 西华师范大学四川省教育发展研究中心,四川,南充,637009 |
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| 摘 要： | 学校反恐教育可以实现学生素质的全面提高,使未来之国民远离各种形式的恐怖主义的引诱和威胁,进而为建构和谐社会奠基护航.为保障学生的生命安全和社会的稳定安宁,教育工作者应怀有强烈的使命感和责任感,积极探索并建构学校反恐教育体系,以全面提高学生的防恐技能和素质.
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| 关 键 词： | 恐怖主义 学校反恐教育 建构对策 |
Study of School Anti-Terrorism Education |
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| Du Xueyuan,Jiao Runli.Study of School Anti-Terrorism Education[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2009,22(2):1-3. |
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| Authors: | Du Xueyuan Jiao Runli |
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