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| 体育学习任务分析的三种方法 | |
| 引用本文： | 朱玉香,赵青娥.体育学习任务分析的三种方法[J].体育教学,2011,31(1):29-30. |
| 作者姓名： | 朱玉香 赵青娥 |
| 作者单位： | 1. 陕西西安高新一中,710075 2. 陕西咸阳师范学院,712000 |
| 摘 要： | 体育教学中,我们知道体育教学目标规定的是体育教学活动完成后,学生应该达到的最终的能力,但这些能力是如何获得和是在什么条件下形成的,这个过程是不必进行说明的。其实,要使体育教学目标真正起到指导体育教学的作用,还需要对体育教学任务进行分析。 |
| 关 键 词： | 体育教学目标 学习任务分析 教学活动 教学任务 能力 学生 |
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