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以人为本提高管理的实效性

摘要：	学校的管理有各种类型,以人为本的人文管理讲究管理文化,强调人的观念和情感在管理中的作用,重视人在管理过程中自身的完善和发展,明确人既是管理的出发点,也是管理的归宿。以人为本的“人”是多元的,既包括管理者,也包括被管理者,还包括管理的人文环境,涉及学校领导、教职员工
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