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| 莫让乱花迷人眼 | |
| 引用本文： | 朱小燕.莫让乱花迷人眼[J].教书育人,2008(2):15. |
| 作者姓名： | 朱小燕 |
| 作者单位： | 朱小燕（江苏金坛市汤庄中心小学） |
| 摘 要： | 某校A校长是一位对教育充满热情,锐意进取,非常注重通过改革来促进教育发展的"创新型"校长.可面对纷繁复杂的教育环境和日新月异的教育变化,A校长一边极力应对各种影响教育改革措施的不利因素,同时自身也被众多新教育理念、新思想和新方法所困惑.比如,近年来教育中出现了情境教育、启发教育、赏识教育、创新教育、尝试教育、艺术教育、感恩教育等不同形式,"乱花渐欲迷人眼",仅此一项,就足以让他眼花缭乱,不知道究竟要选择什么样的教育,到底哪种最先进、最有效. |
| 关 键 词： | 教育发展 人眼 教育改革 教育环境 不利因素 教育理念 情境教育 启发教育 |
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