| 试论小语教学中培养语感能力的研究与实践 |
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| 引用本文： | 李海霞.试论小语教学中培养语感能力的研究与实践[J].佳木斯教育学院学报,2014(4):281-282. |
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| 作者姓名： | 李海霞 |
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| 作者单位： | 牡丹江师范学院教师教育学院 |
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| 基金项目： | 牡丹江师范学院教育教学改革工程项目:基于素质教育的形象思维能力培养的研究与实践,项目编号:(11-XJ12004) |
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| 摘 要： | 小学语文教学是正规的母语教学的启蒙阶段,对孩子的一生有着至关重要的影响。多年来,许多学者和老师致力于小学语文学习的研究中。而语感教学在小学语文教学中更是有着举足轻重的地位。本文首先阐明语感培养在语文教学中的重要性,强调在语感的培养中要充分注重语感的直觉性、全面性和经验性,并讲求科学的方法和学以致用的能力。最后,文章提出具体的语感培养教学策略,并用具体案例论证其可行性。
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| 关 键 词： | 小学语文 语感培养 教学策略 |
Research and practice of training the language sense ability in Chinese teaching |
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| Li Hai-xia.Research and practice of training the language sense ability in Chinese teaching[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2014(4):281-282. |
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| Authors: | Li Hai-xia |
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| Institution: | Li Hai-xia;Teacher Education College of Mudanjiang Normal College; |
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| Abstract: | |
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