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“金属钠的性质与应用”活动课教学设计
引用本文:徐雯,陈迪妹.“金属钠的性质与应用”活动课教学设计[J].中学化学教学参考,2020(4):34-37.
作者姓名:徐雯  陈迪妹
作者单位:温州大学化学与材料工程学院
摘    要:一、研究背景1.化学活动课的意义高中化学是一门理论性和实践性都很强的学科。新课程改革要求高中化学要培养学生的科学探究能力,能够采取措施促使学生主动、积极地参与到化学教学活动中。自主合作教学活动的开展,能够促使高中化学教学更好地适应新课程改革的要求。

关 键 词:高中化学  课程改革要求  化学活动课  金属钠  活动课教学  新课程改革  科学探究能力  教学活动
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