“金属钠的性质与应用”活动课教学设计 |
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引用本文: | 徐雯,陈迪妹.“金属钠的性质与应用”活动课教学设计[J].中学化学教学参考,2020(4):34-37. |
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作者姓名: | 徐雯 陈迪妹 |
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作者单位: | 温州大学化学与材料工程学院 |
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摘 要: | 一、研究背景1.化学活动课的意义高中化学是一门理论性和实践性都很强的学科。新课程改革要求高中化学要培养学生的科学探究能力,能够采取措施促使学生主动、积极地参与到化学教学活动中。自主合作教学活动的开展,能够促使高中化学教学更好地适应新课程改革的要求。
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关 键 词: | 高中化学 课程改革要求 化学活动课 金属钠 活动课教学 新课程改革 科学探究能力 教学活动 |
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