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| 初中化学“实验室制取氧气”探究课 | |
| 引用本文： | 尚晓英.初中化学“实验室制取氧气”探究课[J].中学化学教学参考,2020(4):54-56. |
| 作者姓名： | 尚晓英 |
| 作者单位： | 清华附中西安学校 |
| 摘 要： | 在化学学科核心素养中,实验探究与创新意识是其中重要的组成部分,这一素养也和初三化学实验教学一脉相承。初中学生开始刚接触到化学,对化学实验怀着好奇和浓厚的兴趣。学生实验课教学应该是让学生自己动手做实验,亲身经历感受实验和探究的过程。学生实验教学应该是让学生在"做"中学,通过独立思考和小组内交流并展示的方式,提升实验操作技能和思维能力. |
| 关 键 词： | 初中化学 学生实验教学 化学学科核心素养 探究课 化学实验 实验操作技能 思维能力 制取氧气 |
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