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| 挖掘本土资源 生成大班生命教育课程 | |
| 作者单位： | ;1.厦门市海沧区佳宏幼儿园 |
| 摘 要： | 生命认知教育是每个人的必修课。幼儿正处于人生的起步阶段,是感知生命的启蒙阶段,幼儿园应当抓住这一时期对幼儿开展生命教育。为了提高生命教育的创新性,教师可以充分挖掘家乡本土资源,设计相关的生命教育内容与课程,积极开展幼儿生命教育,培养幼儿自我保护的能力以及珍爱生命的观念,为今后的幸福成长打好基础。 |
| 关 键 词： | 本土资源 大班幼儿 生命教育 |
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