| 高校思想政治理论课改革的难点与突破——以生命教育为视角 |
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| 引用本文： | 韩小谦.高校思想政治理论课改革的难点与突破——以生命教育为视角[J].教学与研究,2010(8). |
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| 作者姓名： | 韩小谦 |
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| 作者单位： | 中央财经大学,马克思主义学院,北京,100081 |
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| 基金项目： | 教育部2009年人文社会科学(思想政治理论课)专项任务课题"高校思想政治理论课改革的难点与突破"(项目 |
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| 摘 要： | 以生命教育为视角,研究深化高校思想政治理论课改革的难点与突破,是提高思想政治理论课实效性的新思路.生命教育与思想政治教育在教育理念的本质上一致,即教育的出发点和归宿都是个体生命及生命的完善和发展;生命教育与思想政治教育之间在教育具体内容上互相交叉与交融,存在着感性与理性、生活与理论、现实与信仰等方面具有内在的张力.借鉴生命教育,把鲜活的生命个体作为思想政治理论教育的起点,同时在提升个体生命价值中实现思想政治理论教育的价值诉求,可以作为进一步提高思想政治理论课实效性的突破口.具体做法包括用生命教育的理念完善思想政治理论课的课堂教学目标设计,努力实现理论逻辑向生命、生活逻辑的转化;用生命教育的理念整合思想政治理论课的教学内容,丰富和彰显其人文内涵.
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| 关 键 词： | 思想政治理论课 生命教育 难点与突破 |
Difficulties and Breakthroughs of the Reform on University Courses of Ideological and Political Theories from the Perspective of Education of Life |
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| HAN Xiao-qian.Difficulties and Breakthroughs of the Reform on University Courses of Ideological and Political Theories from the Perspective of Education of Life[J].Teaching and Research,2010(8). |
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| Authors: | HAN Xiao-qian |
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