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| 坚持“五个结合” 拓展和优化“90后”传统美德教育的空间 | |
| 引用本文： | 申圆圆,刘东平,舒永安.坚持“五个结合” 拓展和优化“90后”传统美德教育的空间[J].教育教学论坛,2012(2):227-228. |
| 作者姓名： | 申圆圆 刘东平 舒永安 |
| 作者单位： | 延安大学化学与化工学院,陕西延安,716000 |
| 基金项目： | 教育部暨陕西省高校辅导员培训和研修基地2010年科研项目 |
| 摘 要： | 本文根据"90后"大学生的时代特征,就改善其传统美德教育空间的途径提出五个结合的原则,即坚持传统美德教育与科学教育、与实践活动课程、与行为规范综合训练、与家庭社会教育、与校园文化建设相结合,从而达到拓展和优化"90后"传统美德教育的空间,加强教育的主渠道、主阵地建设的目的。 |
| 关 键 词： | 传统美德 结合 “90后” |
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