| 论语言教育哲学的构建 |
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| 引用本文： | 李瑛.论语言教育哲学的构建[J].内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2006,35(1):89-94. |
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| 作者姓名： | 李瑛 |
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| 作者单位： | 内蒙古师范大学,文学院,内蒙古,呼和浩特,010022 |
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| 摘 要： | 20世纪的语言哲学包括分析哲学和现象学—存在论—解释学两个传统的语言哲学理论。语言哲学、教育哲学、语言教学的发展与融会必将产生语言教育哲学这门新的边缘学科。分析哲学理论、现象学—存在论—解释学哲学传统中的哲学理念对语言教育具有重要的指导意义。语言教学,尤其是母语教育必须引进当代哲学理论改造原有的教学理念,重新认识原有的方法。构建语言教育哲学是必要的。
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| 关 键 词： | 语言教育 教育哲学 语言哲学 语言教育哲学 |
| 文章编号： | 1001-7623（2006）00-0089-06 |
| 收稿时间： | 2005-11-20 |
ON INTRODUCING LANGUAGE EDUCATION PHILOSOPHY |
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| LI Ying.ON INTRODUCING LANGUAGE EDUCATION PHILOSOPHY[J].Journal of Inner Mongolia Normal University (Philosophy & Social Science),2006,35(1):89-94. |
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| Authors: | LI Ying |
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| Institution: | Literature College, Inner Mongolia Normal University, Huhhot, China 010022 |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Language education education philosophy language philosophy language education philosophy |
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