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| 略读课文教学“三基”初探 | |
| 引用本文： | 曹鸿飞.略读课文教学“三基”初探[J].小学语文,2013(10):39-42. |
| 作者姓名： | 曹鸿飞 |
| 作者单位： | 浙江省温州市教育教学研究院 |
| 摘 要： | 人教版小学语文课程标准实验教材从二年级下册开始将课文分为精读、略读和选读三种类型，其中略读课文的比例是逐册增加的，到五年级时，略读与精读课文已形成了各占一半的局面（六年级下册比精读课文还多了一篇）。但配套教学用书中，二年级中没有提及略读课文的教学建议，三年级上册中对略读课文教学只提出两点要求：一是从内容上说， |
| 关 键 词： | 略读课文 课文教学 “三基” 二年级下册 语文课程标准 精读课文 三年级上册 实验教材 |
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