|
|||||
|
|
| 趣说字形与外貌的关系——如何激发低年级学生写字的兴趣 | |
| 引用本文： | 许佳燕.趣说字形与外貌的关系——如何激发低年级学生写字的兴趣[J].小学语文,2013(10):16-17. |
| 作者姓名： | 许佳燕 |
| 作者单位： | 江苏省苏州工业园区星湾学校 |
| 摘 要： | 众所周知，识字、写字是低年级语文教学的重要内容，可教学实践中我们都不知不觉地把重心偏向了识字，而写字却很少谈到。最常见的情况就是教师示范，学生临摹。这样依样画葫芦式的写字教学，让生性好动的低年级学生感到枯燥无味，丝毫提不起写字的兴趣。 |
| 关 键 词： | 低年级学生 写字教学 低年级语文教学 激发 外貌 字形 教学实践 教师示范 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |