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| 提高小学一年级学生发散思维的实验研究 | |
| 引用本文： | 李惠云,乔晓熔.提高小学一年级学生发散思维的实验研究[J].现代中小学教育,2008(7). |
| 作者姓名： | 李惠云 乔晓熔 |
| 作者单位： | 1. 河南职业技术学院,河南,郑州,450046 2. 洛阳师范学院教育科学系,河南,洛阳,471022 |
| 摘 要： | 培养思维技巧、增强学生的创造性思维能力,长期以来被认为是教育的重要目标。本文选择河南大学附属小学一年级的两个班为研究对象,将其中一个班作为实验班,另一个班作为对照班,对实验班进行发散思维训练。结果发现：经过一个学期的训练,实验班与对照班在发散思维上出现了显著性差异;男生与女生的发散思维差异接近显著。 |
| 关 键 词： | 小学一年级 发散思维训练 发散思维测试 发散思维对比 |
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