|
|||||
|
|
| 新课标下化学教学中如何培养学生的问题意识 | |
| 引用本文： | 宋秋荣.新课标下化学教学中如何培养学生的问题意识[J].中学理科,2008(3):79. |
| 作者姓名： | 宋秋荣 |
| 作者单位： | 河北沙河市第一中学,054100 |
| 摘 要： | 新课标的基本理念之一就是“注重科学探究，提倡学习方式多样化”．探究教学是指在教师指导下，学生运用探究的方法进行学习，主动获取知识发展能力的实践活动．其目的在于培养学生创新精神和实践能力．因而知识与能力的获得主要不是依赖教师灌输，而是在教师指导下由学生主动探究、主动思考、亲身体验出来的．问题意识指人们在认识活动中， |
| 关 键 词： | 问题意识 学生 化学教学 培养 新课标 教师指导 学习方式 实践能力 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |