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| 教师，在专业共同体中成长 | |
| 引用本文： | 康长运,盖伦·埃里克森,伊恩·米歇尔,简奈特·瑞安.教师，在专业共同体中成长[J].基础教育课程,2009(6):4-8. |
| 作者姓名： | 康长运 盖伦·埃里克森 伊恩·米歇尔 简奈特·瑞安 |
| 作者单位： | 加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC）教育学院;澳大利亚莫纳斯大学; |
| 摘 要： | 话题1：为什么会选择构建“教师学习与发展共同体”（LDC）为合作的主题？对于正在进行的课程改革。其意义何在？ |
| 关 键 词： | 教师学习 共同体 课程改革 主题 |
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