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| 让学生在活动中获得体验 | |
| 引用本文： | 高美娟.让学生在活动中获得体验[J].成才之路,2010(9):I0019-I0019. |
| 作者姓名： | 高美娟 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 《数学课程标准》中指出：“要让学生在参与特定的数学活动中，在具体情境中，理解并掌握数学知识，获得一些体验。”“关注学生知识结果”转向“关注学生活动”，课程设计将由“给予知识”转向“引起活动”。将数学学习过程看成是学生的“再创造”的过程。为此，教师应创设开放的活动时间和空间。 |
| 关 键 词： | 学生活动 《数学课程标准》 得体 数学学习过程 数学知识 “再创造” 数学活动 学生知识 |
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