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| 职校生"问题行为"的分析与转化 | |
| 引用本文： | 王鹰.职校生"问题行为"的分析与转化[J].教育与职业,2003(7):42-44. |
| 作者姓名： | 王鹰 |
| 作者单位： | 山东省临沂师范学院 |
| 摘 要： | 学生的“问题行为”是一个比较宽泛的概念,主要是指学生在成长和发展过程中出现的,阻碍学习、影响品德和性格健康发展以及存在心理困扰方面的不正常行为。职校生中的“问题行为”或多或少或大或小地存在是一种较为普遍的现象。如何了解和认识职校生的“问题行为”,帮助他们积极转化,使他们能够健康成长,能够顺利完成学业,能够充满自信地走向社会,这是一个需要研究和值得高度重视的教育问题。一、职校生“问题行为”的表现职校生的“问题行为”一般分为四种类型。1.过失型。特点是认识能力不足,其“问题行为”多是违反纪律、骂人、打架、说谎… |
| 关 键 词： | “问题行为” 职业技术学校 学生 思想品德教育 |
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