|
|||||
|
|
| 亲历六十年数学教育发展的几点反思 | |
| 引用本文： | 陈振宣.亲历六十年数学教育发展的几点反思[J].数学教学,2005(11):3-5. |
| 作者姓名： | 陈振宣 |
| 作者单位： | 上海市实验学校 数学思维训练左右脑协调研究中心实验基地 |
| 摘 要： | 流光一瞬，六十年弹指一挥间，走上讲台忽忽六十春秋，有幸亲历了数学教育改革的风风雨雨，一直在追求数学教育的理想境界，使莘莘学子，学得愉快，达到提高思维能力，开发脑潜能的目的．为了这一目的，我上下求索，即使在文革中受到迫害的日日夜夜也未中断，对数学教育情有独钟，写下反思，请同行及专家批评指正． |
| 关 键 词： | 数学教育改革 教育发展 思维能力 理想 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |