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| 中、小学音乐教学的趋势与特点 | |
| 引用本文： | 程军.中、小学音乐教学的趋势与特点[J].陕西教育,2001(9):20-20. |
| 作者姓名： | 程军 |
| 摘 要： | 一.以启发学生创造思维,丰富学生想象力为主导。传统音乐课教学,更多地表现在音乐知识的灌输和音乐技术能力的训练方面,我们很多教师总担心别人否定“音乐课”的知识性,因此,在教学过程,总要设置一些“硬”指标或标准,势必在一定程度上压抑了学生创造欲和表现欲。目前,随着中、外文化交流的频繁,文化对比的研究,先进教育思想的引入,我国已涌现出一批开拓型的优秀教师,以全新的要领和形式,为我们的中、小学音乐教学以启发学生创造性思维,丰富学生想象力为主导的教学模式作出了榜样,(近年的赛教、评比活动 |
| 关 键 词： | 中小学 音乐教学 创造思维 素质教育 |
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