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| 浅谈思想品德课的生态课堂教学 | |
| 引用本文： | 郑梅先.浅谈思想品德课的生态课堂教学[J].天津教育,2007(12):48-48. |
| 作者姓名： | 郑梅先 |
| 作者单位： | 天津市华辰学校 |
| 摘 要： | 生态课堂教学就是把课堂教学看作面向人的生活世界、在课堂教学中促进人的生命完善发展以及生命质量整体提高的生态模式。生态课堂注重学生的感悟和体验，为学生营造一个和谐的、充满关爱的课堂氛围，让学生进行富有个性的、独立自主的、自由开放的合作与探究学习，让学生成为自己知识的“生产者”，使课堂成为师生共赢共生的充满生机与活力的地方。为了实现这一目的，教师不仅在课堂上通过一个个精心设计的活动让学生去感悟去体验，而且还把这一活动延展到课前的师生交流和课后的实践活动之中。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 生态模式 思想品德课 人的生命 师生交流 生活世界 完善发展 生态课堂 |
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