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从兴趣出发

引用本文：	陈雁玲.从兴趣出发[J].今日教育,2009(Z1).

作者姓名：	陈雁玲

作者单位：	重庆市江北区培新小学;

摘要：	经典诗文言简意赅,易读易背但并非很好理解。因此,通过课内课外组织丰富的活动、竞赛来激发学生诵读经典的兴趣,开展经典诵读不失为一种有效的方式。在学校,让学生做到"乐读""美读"。通过活泼有趣的活动,引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典,真正地实现寓教于乐。学生可以轻读、朗读,可以师生配读,也可以男女生对读,
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