|
|||||
|
|
| 培养小学生的创新思维 | |
| 引用本文： | 姚桂君.培养小学生的创新思维[J].少年儿童研究,2013(14):52-53. |
| 作者姓名： | 姚桂君 |
| 作者单位： | 河北省滦南县第一实验小学 |
| 摘 要： | 课堂教学是创新教育的主阵地,是培养学生创新意识的主渠道。学生的创新意识,不是单纯指学生的"小发明""小制作",或者针对一个问题,随意去说,说的离奇就是好,而是指每一个合乎情理的新发现,别出心裁的观察角度,问题解决的新颖灵活等。在小学数学教学中,我认为如果学生能运用数学知识勇于观察、发现、实践、 |
| 关 键 词： | 创新思维 学生创新意识 小学生 创新教育 数学知识 培养 观察角度 解决问题 小学数学教学 新发现 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |