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从扁鹊论医术看课堂教学的减负增效
引用本文:
王红兵.从扁鹊论医术看课堂教学的减负增效[J].中学教学参考,2010(27):60-60.
作者姓名:
王红兵
作者单位:
江苏赣榆县实验中学,222100
摘 要:
有一天,魏文王问名医扁鹊:"你们家兄弟三人,都精于医术,你认为到底哪一位最好呢?" 扁鹊答道"∶长兄最好,中兄次之,我最差。" 文王再问"∶那么为什么你最出名呢?"
关 键 词:
减负增效
课堂教学
扁鹊
医术
文王
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