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| 高职教育实行学分制的思考 | |
| 引用本文： | 杨延.高职教育实行学分制的思考[J].中国职业技术教育,2001(5):54-54. |
| 作者姓名： | 杨延 |
| 作者单位： | 天津教育科学研究院!300191 |
| 摘 要： | 学分是学校根据学生自身特点，对其在校期间的学习进程所实行的一种具有自由选择权的教学管理制度。高等职业教育实行学分制虽然起步较晚，但是其灵活的管理形式极大地激发了学生的学习热情，同时，也促进了教学管理模式由传统走现代。 |
| 关 键 词： | 高等职业教育 学分制 教学管理制 中国 改革 师资队伍建设 选课制度 |
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