| 《故都的秋》抒情艺术探析 |
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| 引用本文： | 付胜云.《故都的秋》抒情艺术探析[J].语文教学之友,2013(6):33-34. |
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| 作者姓名： | 付胜云 |
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| 作者单位： | 邵阳市第十一中学,湖南 |
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| 基金项目： | 湖南省教育科学“十二五”规划一般资助课题《中学语文课堂教学学生学习活动有效性实践研究》(课题号XJK011 BJJ027);邵阳市“十二五”规划课题《城乡结合部中学语文课堂教学学生学习内容有效性实践研究》阶段成果之一 |
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| 摘 要： | 《故都的秋》是现代小说家、散文家郁达夫的散文代表作。作为一篇以写景状物来抒情的散文,教学的核心价值应该是"作者是怎样来写景抒情的"。因此,本文从抒情艺术的角度,探索《故都的秋》的语文核心教学价值。笔者认为,作者为了显示出自己在文本中的情感,主要采用了以下的抒情艺术。一、摹绘写情《故都的秋》,作为写景抒情的散文,其主体部分是摹绘故都的秋景。文章采用"横式结构",从故都"秋晨之景"、"秋槐之景"、"秋蝉之景"、"秋雨之景"、"秋果之景"五个方面,紧扣"故都",和"秋"两个词语,表现了"故都之秋"的"清、静、悲凉"的特点。"摹绘",作为一种修辞手法,是指"采用
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| 关 键 词： | 郁达夫 故都 情感基调 修辞手法 修辞方式 作者 牵牛花 艺术探析 摹绘 抒情艺术 |
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