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过好文本解读的语言关
引用本文:铁凝,苗恒.过好文本解读的语言关[J].中学语文(读写新空间),2013(3):5-6.
作者姓名:铁凝  苗恒
作者单位:河南省郑州市天星中学
摘    要:把文本解读得"面目全非"的语文课堂比比皆是,其实文本解读本身确实是仁者见仁,智者见智,不过,在语文教学中我主张要善于通过其"工具性"解读其"人文性",让文本解读越来越有语文的味道。当前文本解读的现状:一是非语文的东西占据课

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