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课前备课的态度决定课堂教学效率

引用本文：	应祥明.课前备课的态度决定课堂教学效率[J].科学大众,2013(5):64.

作者姓名：	应祥明

作者单位：	福建南平实验小学

摘要：	美术教师不是看你的绘画技法多熟练,而是要看你在四十分钟里给学生传授了多少知识,学生掌握了些什么。教师不仅要给学生水,更应该教会学生舀水。要上好一堂美术课,美术教师的案头工作离不开备课。
关键词：	美术教学课前备课教学效率
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