|
|||||
|
|
| “分层理念”在高中语文教学中的实践探讨 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省白银市会宁县职业技术教育中心学校 |
| 摘 要： | 将"分层理念"融入高中语文教学中能够使全体学生更好地进行学习,本文对该问题进行探究。文章首先概述了"分层理念"的内涵及理论、现实依据;其次分析了"分层理念"在高中语文教学中的宏观应用,包括班级分层以及教学目标分层两种;最后通过具体的教学案例对"分层理念"在高中语文教学课堂上的实践进行了论述,包括课堂提问、作业任务考试测验的分层三方面。 |
| 关 键 词： | “分层理念” 高中语文教学 因材施教 |