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用箭头辅助历史教学的实践与思考
作者单位:
;1.江苏省连云港市新海实验中学苍梧校区
摘 要:
历史学科是一门系统性和逻辑性较强的学科。在教学中,如何体现历史学科的这些特点,许多历史教师都在不断地探索。经过几年的教学实践,我发现,利用箭头辅助历史教学,可以很好地体现历史学科的系统性和逻辑性。
关 键 词:
箭头
历史教学
系统性
逻辑性
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