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小学语文课堂情境教学的思考
作者单位:
;1.海东市乐都区瞿昙镇中庄中心学校
摘 要:
在社会经济大发展的背景下,教育对我国来说变得尤为重要,小学语文课堂情境教学已经融入到了小学语文的教学当中。情境教学符合小学生活泼好动的特点,它把学生当做课堂的主体,这对小学生学习语文有很大帮助。因此,作为小学语文老师要在课堂上合理利用情境教学,从而让学生去主动学习语文,增加学生学习语文的积极性。
关 键 词:
情境教学
小学语文
彰显个性
语文教学
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