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| 情景教学法在高中历史教学中的有效运用 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省临夏回族自治州和政县和政中学 |
| 摘 要： | 通过调查发现,历史教师在教学过程中没有明确学生是学习的主体,从而教师没有做好铺路搭桥的引导工作。随着新教改的推进,情景教学的方式在高中历史教学中被推广运用,其主要目的是帮助教师在轻松愉悦的氛围中,完成整体教学任务。本文笔者从自身的教学经验出发,去分析在高中历史教学中,对情景教学法的有效运用。 |
| 关 键 词： | 情景教学 高中历史 教学 有效运用 |
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