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| 应用目标教学模式提高小学体育课堂教学的实效性研究 | |
| 作者单位： | ;1.南京信息工程大学附属实验小学 |
| 摘 要： | 小学阶段的体育教学工作,是培养学生身体素质的基础阶段,同时也是新课改推进过程中的一个重要环节。在小学体育课堂教学中,教师应该根据小学生的身体以及心理特征,科学的优化课堂教学方法,采用合理化的课堂教学方式使教学的实效性得到提升。目标教学模式就是将教学目标的实现作为教学的主要向导,通过教学目标的制定、实施以及实现,使教学活动更有针对性以及实效性。本文通过对影响小学体育教学实效性的原因进行分析,并且针对如何通过目标教学法提升小学体育课堂教学实效性的有效性策略进行重点探究。 |
| 关 键 词： | 小学体育 课堂教学 目标教学 有效性策略 |